2025年2月24日下午，达州新世纪学校召开春季开学教学工作推进会。
      学校各级领导、各学科教研组长、备课组长和教师发展中心全体成员参加了会议。
       教师发展中心主任王得令就教学工作进行汇报。她围绕多个关键板块深入阐述，为新学期教学工作勾勒出清晰蓝图。王主任首先回顾上学期教学工作。她强调上学期市统考成绩亮眼，教师在竞赛中表现出色，集体备课、青年教师培养等工作成果显著，“一生一策 + 积分激励”方案成效突出。他直面现存问题，提出要从严格规范教师教学行为、创新课堂互动方式、明确分层教学标准等方面改进。

       对于本学期核心任务，王主任提出，教师要提升教学能力、更新理念，学生要强化核心素养，实现多途径升学。管理层面需完善质量监管体系，形成校本教案。她希望教研组长、备课组长明确职责，做好学科规划与研究，加强教学质量监控，助力教师专业发展，积极开展跨部门协调；在创新工作设想上，加大课堂巡查力度，培养青年教师，完善教学业绩考核。同时，开展补差及个性化辅导，各教研组策划特色学生活动，加强艺体教学；在时间规划上，分阶段有序推进教学计划制定、课堂质量提升、考试组织、教学研究等工作，全力保障教学工作高效开展。
       达州新世纪学校副校长官仲元围绕教学工作提出多项重点举措。他强调要构建完善且具学校特色的教学考核制度，以保障制度长期有效执行。在常规管理方面，推行最严管理制度，涵盖备课、授课、作业批改、考试成绩分析及查课等环节，并定期公示教师绩效考核结果；继续落实知识清单，督促背诵，抓好月考，并积极推动人工智能在教研教学中的应用；着力推广以小语种为特色的多语种教学，打造学校特色。官校长还对教师提出“有趣、有责、有神”的要求，规范成绩分析与奖惩挂钩机制，并将成绩纳入全市排名，按名次实施奖惩，持续提升教学质量，树立学校品牌。